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“教育是良心活，要对得起每一个孩子；代表是责任担，要不负每一份期盼。”这是乌当区第十八届人大代表、乌当区实验小学教师陈家仙始终坚守的信念。她扎根讲台十七载，以爱心与智慧培育万千桃李。当选区人大代表后，更是以高度的责任感和使命感，积极履职、为民发声，在双重角色中展现了新时代人大代表的担当与风采。
教书育人守初心，深耕教坛显担当
自2008年踏上讲台以来，陈家仙始终奋战在教学一线，从青涩教师成长为学校骨干力量和学科带头人。她秉持“因材施教”的理念，善于结合小学生的认知特点，创新教学方法，巧妙地将多媒体技术与传统教学相融合，把抽象知识点转化为生动的动画和趣味故事，有效激发学生的学习兴趣。在她的语文课堂上，学生通过角色扮演、小组辩论等方式深入文本，综合能力得到全面提升。她所带班级曾获市级“优秀班级”荣誉，个人也多次被评为“教坛新秀”、区级骨干教师。
作为班主任，陈家仙坚持“严慈相济”，既注重学生行为习惯的养成，又悉心呵护每个孩子的个性成长。面对班内留守儿童，她利用课余时间与他们谈心辅导，自掏腰包购买学习用品，给予他们家的温暖；对待行为有偏差的学生，她总是耐心寻因、循循善诱。曾有一名女学生因家庭变故，缺少关爱，有爱拿别人东西的不良习惯。陈家仙得知后，多次进行深夜家访、耐心沟通，直至问题妥善解决。她用爱与责任守护着每一个孩子，被学生们亲切地称为“好老师、好妈妈”。
陈家仙代表在贵阳市融合教育活动中执教示范课
履职为民解难题，建言献策促发展
自当选区人大代表以来，陈家仙不断加强学习，提升履职能力，积极参加区人大组织的各类培训、调研、视察和执法检查等活动，系统掌握履职所需的法律知识与实践技能。她始终立足教育岗位，聚焦群众关心的热点难点问题，用心用情为民代言。
在实地调研中，陈家仙发现乌当区实验小学北衙校区门口存在上下学时段交通拥堵、人车混行的问题，这不仅给师生和家长带来了不便，更存在着严重的安全隐患。为了妥善解决这一问题，她广泛收集了家长和周边商户的意见和建议，经过深入研究和分析，撰写了《关于解决实验小学分校门口交通拥堵的建议》，提出了增设临时停车位、加强交通疏导等具体可行的措施。这份建议得到了相关部门的高度重视，并迅速得到了落实。校门口的交通秩序得到了明显改善，赢得了家长们的一致好评。
陈家仙的履职视野并不局限于校园。在参与观溪路街道垃圾分类视察、民生实事项目调研等活动时，她关注到部分老旧小区基础设施老化、环境脏乱差等问题，及时向所辖街道反馈并提出改造建议，推动该片区纳入改造计划，切实改善居民生活环境。她还积极参与学前教育普及普惠等专题调研，围绕师资配备、办园条件等问题建言献策，助力区域教育均衡发展。
爱心护苗践初心，履职担当护成长
作为一名教育工作者和人大代表，陈家仙始终心系特殊困难儿童的成长。她深知这些孩子因身体障碍和家庭经济压力，难以获得及时康复治疗。为此，她主动走访残疾学生家庭，深入了解孩子们的康复需求与家庭困境，积极对接街道办事处、残联等部门，全力帮助这些家庭申请政策救助。
在她所教的班级中，曾有一名特殊学生，因智力发育迟缓且父母离异，导致孩子从不开口与同学和老师交流。陈家仙通过耐心开导和家访，了解到该学生因家庭困难，不能进行系统康复治疗。她先后向街道办事处了解相关政策，主动对接残联等相关部门，帮助该学生成功申获康复资金，并全程协助办理手续，从政策解读到材料准备，一一悉心跟进。最终，该学生获得专业康复干预后，性格日益开朗，学习与生活能力显著提升。陈家仙以爱心护佑幼苗，以履职传递温暖，为“折翼天使”撑起了成长的晴空。
陈家仙代表在课堂上指导特殊学生说话
从教坛到履职舞台，从课堂到民生现场，陈家仙始终以教师的情怀育人，以人大代表的担当为民。她用实际行动生动诠释了“人民选我当代表，我当代表为人民”的庄严承诺，在平凡的岗位上书写着不平凡的履职故事。
